Edukasi Konsep Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Winning Kabupaten Buton

Authors

  • Adnan Adnan Universitas Muhammadiyah Buton
  • Siti Misra Susanti Universitas Muhammadiyah Buton
  • Rachman Saleh Universitas Muhammadiyah Buton
  • Restu Indar Armunawan Universitas Muhammadiyah Buton
  • Virta Virta Universitas Muhammadiyah Buton

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1188

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan informasi dan pemahaman kepada masyarakat dan orang tua di desa winning kabupaten buton mengenai konsep PAUD dalam pendidikan serta penerapan ilmu pendidikan anak saat di luar sekolah/rumah. Kegiatan ini menggunakan metode sosialisasi dan diskusi grup serta melibatkan masyarakat setempat. Tahapan kegiatan pengabdian ini antara lain berlangsungnya diskusi antara pemateri dengan peserta/masyarakat yang hadir pada saat pengabdian berlangsung. Hasil pengabdian menunjukkan adanya respon dari masyarakat terkait dengan konsep pendidikan PAUD yang akan dilakukan oleh orang tua di luar lingkup sekolah, sehingga masyarakat mampu memahami dan mengimplementasikannya dalam kehidupan dan kegiatan sehari-hari anak dan orang tua. Disamping itu juga orang tua memperoleh informasi baru dan pengalaman terkait dengan bagaimana cara mendidik anak, cara mengasuh anak dengan baik dan benar yang tentunya akan berdampak terhadap perilaku kehidupan anak di masa mendatang.

Downloads

Published

2024-07-10

How to Cite

Adnan, A., Susanti, . S. M. ., Saleh, R. ., Armunawan, R. I. ., & Virta, V. (2024). Edukasi Konsep Pendidikan Anak Usia Dini di Desa Winning Kabupaten Buton. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 109–114. https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1188

Issue

Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Adnan, Siti Misra Susanti, Rachman Saleh, Restu Indar Armunawan, Virta

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).