Program Bimbingan Karir dan Studi Lanjut pada Siswa kelas XII SMK Purnama 1 Jakarta

Authors

  • Muhammad Aziz Muttaqqin Universitas Indraprasta PGRI
  • Shopan Sopyan Universitas Indraprasta PGRI
  • Deni Deni Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1295

Abstract

Seiring perkembangan zaman, peran pendidikan di perguruan tinggi sangatlah penting untuk menyiapkan siswa menjadi pribadi yang memiliki kemampuan untuk bisa mengembangkan bangsanya untuk lebih berkembang dan berpikir kritis. Berdasarkan hasil laporan data siswa yang melanjutkan pendidikan ke perguruan tinggi di Sekolah Menengah Kejuruan Purnama 1 Jakarta bahwa lulusan SMK Purnama 1 Jakarta, 50% melanjutkan pendidikan ke Perguruan tinggi. Akan tetapi pada kenyataan sekarang ini banyak lulusan Sekolah Menengah Atas dari sekolah lain yang memutuskan untuk tidak meneruskan pendidikan ke Perguruan Tinggi, ada yang memilih untuk bekerja atau bahkan tidak bekerja. Bentuk layanan bimbingan karir untuk meningkatkan motivasi siswa melanjutkan pendidikan ke Perguruan Tinggi di Sekolah Menengah Kejuruan Purnama 1 Jakarta yaitu meliputi pemantapan pilihan jurusan, bimbingan kelanjutan study, bimbingan khusus menghadapi masuk Perguruan Tinggi, pendampingan siswa untuk mendapatkan Perguruan Tinggi Negeri/Perguruan Tinggi Swasta, Carier Day, Tes Masuk Perguruan Tinggi Swasta Terakreditasi, dan pengentasan problem-problem karir siswa.

Downloads

Published

2024-07-29

How to Cite

Muttaqqin, M. A. ., Sopyan, S., & Deni, D. (2024). Program Bimbingan Karir dan Studi Lanjut pada Siswa kelas XII SMK Purnama 1 Jakarta. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(4), 545–552. https://doi.org/10.31004/jh.v4i4.1295

Issue

Vol. 4 No. 4 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Muhammad Aziz Muttaqqin, Shopan Sopyan, Deni

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).