Pemanfaatan Whatsapp dalam Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid 19 MTS Al-Hutsaimin

Authors

  • Lusi Marleni Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai https://orcid.org/0000-0003-1098-611X
  • Nurhidayah Sari Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
  • Putri Asilestari Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v1i2.18

Keywords:

WhatsApp, Video, pembelajaran online

Abstract

Masa pandemi covid 19 memberikan situasi yang sangat berbeda dalam proses pembelajaran. Pembelajaran dilaksanakan secara online. Pembelajaran online yang dilaksanakan oleh guru di sekolah dasar tidaklah memanfaatkan media online sebagai media pembelajaran secara efektif. Guru memberikan tugas secara online setiap hari, tugas tersebut harus dikerjakan siswa, dan dikumpulkan ke sekolah oleh orang tua siswa setiap minggu. Hal ini terkesan bahwa guru hanya memberikan tugas dan siswa belajar dengan didampingi oleh orang tua. Media sosial dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran online bagi tenaga pengajar. WhatsApp salah satu media sosial merupakan aplikasi yang digunakan dalam komunikasi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran. Kesulitan mendapatkan jaringan internet yang baik memaksa guru harus memilih aplikasi WhatsApp yang mudah digunakan dan digunakan oleh banyak orang tua siswa. Pelatihan pemanfaatan media sosial; WhatsApp dalam proses belajar dan mengajar bagi guru diharapkan mampu memberikan pengalaman pembelajaran bagi siswa yang harus didampingi oleh orang tua di MTs Al-Hutsaimin.

References

Hambali, Dwi Asharialdy, 2008. Aplikasi Penyebaran Tugas Kerja Berbasis Jejaring Sosial Facebook, Program Studi Ilmu Komputer FMIPA Universitas Pendidikan Indonesia, Jakarta

Kazeniac, Andy. Social Networks: Facebook Takes Over Top Spot, Twitter Climbs.2009.http://blog.compete.com/2009/02/09 facebookmyspacetwittersocialnetwork/ (4 April 2010)

Marleni, Lusi. 2018. The effect of using social media WhatsApp towards the students’ speaking skill. Retrieved https://jele.or.id/index.php/jele/article/view/6/5

Nugroho, Warto Adi. 2007. E-learning VS I-Learning “Penyempitan Makna E-learning dan penggunaan istilah “Internet Learning”. www.ilmukomputer.com

Permana, Wim, 2005, Pemanfaatan e-learning sebagai Pendukung Kegiatan Belajar Mengajar Universitas Terbuka di Indonesia: Studi Perangkat Lunak, Program Studi Ilmu Komputer, FMIPA, UGM, Yogyakarta.

Pressman, Roger, S, 2001. Software Engineering - A Practitioner's Approach, McGraw- Hill Companies, Inc.

Arsitektur Client Server Pada Jaringan Internet, 2009. availble: ttp://www.unsri.ac.id/ webdevelopment/arsitektur-client-server-pada-jaringan-internet/mrdetail/615/

Downloads

Published

2021-07-06

How to Cite

Marleni, L., Sari, N., & Asilestari, P. (2021). Pemanfaatan Whatsapp dalam Pembelajaran Online di Masa Pandemi Covid 19 MTS Al-Hutsaimin. Journal Of Human And Education (JAHE), 1(2), 11–16. https://doi.org/10.31004/jh.v1i2.18

Issue

Vol. 1 No. 2 (2021): Journal of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).