Pentingnya Pengembangan Attitude Untuk Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru di SMA Negeri 1 Mempawah

Authors

  • Hadi Wiyono Universitas Tanjungpura
  • Warneri Warneri Universitas Tanjungpura
  • Ika Rahmatika Chalimi Universitas Tanjungpura,
  • Endang Purwaningsih Universitas Tanjungpura
  • Okianna Okianna Universitas Tanjungpura
  • Jumardi Budiman Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i3.894

Abstract

Pengabdian tentang Pentingnya Pengembangan Attitude Untuk Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru Di SMA Negeri 1 Mempawah bertujuan untuk meningkatkan Kompetensi Kepribadian guru di SMA Negeri 1 Mempawah. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat diselenggarakan di ruang kelas SMA Negeri 1 Mempawah, Kabupaten Mempawah pada tanggal 14 Juli 2023. Pertemuan ini dihadiri oleh 47 orang guru-guru SMA Negeri 1 Mempawah. Kegiatan tersebut berisi antara lain: Materi pertama berisi pemaparan materi pentingnya pengembangan attitude untuk meningkatkan kompetensi kepribadian guru. Pada Pemateri kedua dilakukan pemberian contoh masalah sikap guru kepada Peserta Didik dan demonstrasi menentukan cara menyelesaikan kasus/masalah. Kegiatan pelatihan dilakukan cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman dan ketrampilan guru-guru SMA Negeri 1 Mempawah dalam meningkatkan atitude guru. Penyuluhan dirasakan memiliki manfaat yang sangat berarti terutama dalam meningkatkan atitude yang baik dalam meningkatkan kompetensi kepribadian.

Downloads

Published

2024-05-25

How to Cite

Wiyono, H. ., Warneri, W., Chalimi, I. R. ., Purwaningsih, E., Okianna, O., & Budiman, J. . (2024). Pentingnya Pengembangan Attitude Untuk Meningkatkan Kompetensi Kepribadian Guru di SMA Negeri 1 Mempawah. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(3), 166–171. https://doi.org/10.31004/jh.v4i3.894

Issue

Vol. 4 No. 3 (2024): Journal of Human And Education

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Hadi Wiyono, Warneri Warneri, Ika Rahmatika Chalimi, Endang Purwaningsih, Okianna Okianna, Jumardi Budiman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).