Workshop Pembuatan Herbarium Kering di SMAN 1 Tanjung Jabung Barat

Authors

  • Muswita Muswita Universitas Jambi
  • Asni Johari Universitas Jambi
  • Upik Yelianti Universitas Jambi
  • M. Erick Sanjaya Universitas Jambi
  • Dara Mutiara Aswan Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.1672

Abstract

Potensi tumbuhan yang dimanfaatkan  sebagai obat oleh Suku Anak Dalam (SAD) di desa Sungai Ulak Jambi tidak semuanya diketahui oleh masyarakat, termasuk Guru dan siswa SMAN 1 Tanjung Jabung Barat. Salah satu cara memperkenalkan tumbuhan obat kepada masyarakat yaitu melalui kegiatan workshop  pembuatan herbarium kering. Herbarium yang dihasilkan dapat dijadikan sebagai wahana pengenalan  tumbuhan bagi siswa  dan sebagai  media  pembelajaran alternatif dalam proses pembelajaran. Berdasarkan wawancara diketahui bahwa  guru belum memanfaatkan herbarium kering dalam proses pembelajaran. Untuk itu Tim Pengabdian Kepada Masyarakat FKIP Universitas Jambi melakukan workshop pembuatan herbarium kering di SMAN I Tanjung Jabung Barat. Kegiatan ini bertujuan  untuk   melatih  guru dan siswa SMAN 1 Tanjung Jabung Barat dalam membuat herbarium kering. Kegiatan  dilaksanakan di SMAN 1 Tanjung Jabung Barat pada tanggal 10 hingga 13 Agustus 2024 yang dihadiri oleh 30 peserta.  Kegiatan dilaksanakan  melalui metode ceramah, diskusi, demonstrasi dan workshop. Peserta workshop  terlihat sangat antusias dalam menerima materi dan termotivasi untuk membuat herbarium. Dapat disimpulkan bahwa melalui kegiatan ini guru dan siswa dapat meningkatkan keterampilan dalam membuat  herbarium kering. Kegiatan ini dapat menjadi inspirasi bagi guru IPA untuk menggunakan herbarium kering sebagai media pembelajaran yang sederhana namun bermakna bagi siswa.

Downloads

Published

2024-11-29

How to Cite

Muswita, M., Johari, A. ., Yelianti, U. ., Sanjaya, M. E. ., & Aswan, D. M. . (2024). Workshop Pembuatan Herbarium Kering di SMAN 1 Tanjung Jabung Barat . Journal Of Human And Education (JAHE), 4(6), 463–468. https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.1672

Issue

Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Muswita Muswita, Asni Johari, Upik Yelianti, M. Erick Sanjaya, Dara Mutiara Aswan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).