Program Magang Siswa Dalam Menumbuhkan Kepribadian Mandiri Dan Jiwa Wirausaha Di SDIT Alam Nurul Islam Yogyakarta

Authors

  • Insan Esa Azyfah Universitas PGRI Yogyakarta
  • Zalfa Labibah Ridwan Universitas PGRI Yogyakarta
  • Yuliningsih Yuliningsih Universitas PGRI Yogyakarta
  • Rifky Tri Wibowo Universitas PGRI Yogyakarta
  • Atikah Anjani Oktafianti Universitas PGRI Yogyakarta
  • Taufik Muhtarom Universitas PGRI Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.1913

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan efektivitas penerapan Program Magang Siswa Dalam Menumbuhkan Kepribadian Mandiri Dan Jiwa Wirausaha. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Alam Nurul Islam Yogyakarta. Penelitian ini merupakan bentuk penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi. Hasil ini menunjukkan dalam upaya membangun kepribadian mandiri dan jiwa wirausaha peserta didik, SDIT Alam Nurul Islam menerapkan program magang siswa yang dilaksanakan di mitra-mitra yang berada di sekitar sekolah tersebut. Dalam hal ini SDIT Alam Nurul Islam telah berhasil menerapkan program magang siswa tersebut dengan baik. Pernyataan ini dibuktikaln dengaln peserta didik yang dapat berpartisipasi dan memberikan pelayanan yang baik ketika mereka magang di lokasi mitra yang telah ditentukan oleh sekolah.

Downloads

Published

2024-12-23

How to Cite

Azyfah, I. E. ., Ridwan, Z. L. ., Yuliningsih, Y., Wibowo, R. T. ., Oktafianti, A. A. ., & Muhtarom, T. . (2024). Program Magang Siswa Dalam Menumbuhkan Kepribadian Mandiri Dan Jiwa Wirausaha Di SDIT Alam Nurul Islam Yogyakarta. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(6), 1038–1042. https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.1913

Issue

Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Insan Esa Azyfah, Zalfa Labibah Ridwan, Yuliningsih Yuliningsih, Rifky Tri Wibowo, Atikah Anjani Oktafianti, Taufik Muhtarom

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).