Investigating Figurative Language In English Poem Written By EFL Student At Mahasaraswati Denpasar University
DOI:
https://doi.org/10.31004/jh.v4i6.1953Abstract
Analisis ini bertujuan untuk menyelidiki jenis-jenis Bahasa Kiasan yang ditemukan dalam puisi yang ditulis oleh mahasiswa universitas Mahasaraswati Denpasar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan kategorisasi teori Abrams (1999). Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 31 puisi mahasiswa yang menjadi tugas mata kuliah Literary Appreciation. Dari teori Abram, penelitian ini menemukan 14 jenis bahasa kiasan dalam puisi yang ditulis oleh siswa. Temuan menunjukkan bahwa personifikasi adalah yang paling dominan digunakan dengan jumlah 37 data dengan persentase 24,32% diikuti oleh hiperbola sebanyak 29 dengan 19,02%, metafora sebanyak 21 dengan 13,82%, antitesis sebanyak 15 dengan 9,86%, simile sebanyak 13 dengan 55%, apostrof sebanyak 8 dengan 5,26%, paradoks sebanyak 7 dengan 4,60%, metonimia sebanyak 5 dengan 3,28%, sinekdoke sebanyak 5 dengan 3,28%, eufemisme sebanyak 4 dengan 2,63%, simbol sebanyak 3 dengan 1,97%, Epithet sebanyak 3 dengan 1,97%, alegori sebanyak 1 dengan 0,65%, dan sarkasme sebanyak 1 dengan 0,65%. Sementara jenis gaya bahasa irony dan allusion tidak ditemukan dalam puisi tersebut. Sebuah puisi ini bukan hanya untuk hiburan. Analisis puisi mengkaji bahasa untuk mengetahui karya sastra.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Yudithy Frilia, Arsen Nahum Pasaribu, Jubilezer Sihite
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).