Pengaruh Digitalisasi, Literasi Digital dan Keterikatan Kerja terhadap Kinerja Pegawai pada Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jh.v6i4.2847Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh digitalisasi, literasi digital, dan keterikatan kerja terhadap kinerja pegawai di Universitas Islam Syekh-Yusuf Tangerang. Pendekatan kuantitatif digunakan dengan metode sampel jenuh yang melibatkan 60 pegawai sebagai responden. Data primer dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, digitalisasi dan keterikatan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai. Sebaliknya, literasi digital ditemukan berpengaruh negatif dan signifikan secara parsial. Secara simultan, digitalisasi, literasi digital, dan keterikatan kerja memengaruhi kinerja pegawai secara signifikan. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan aspek digitalisasi dan keterikatan kerja, serta perlunya evaluasi terhadap penerapan literasi digital untuk mengoptimalkan kinerja pegawai di lingkungan perguruan tinggi.
Kata Kunci: Digitalisasi, Literasi Digital, Keterikatan Kerja, Kinerja Pegawai
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Intan Mahirah, Hidayat Syah, Imas Sukaesih

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).









