Implementasi QRIS (QR Code Indonesian Standard) sebagai Media Pembayaran Elektronik bagi UMKM di Kelurahan Gunung Anyar Tambak

Authors

  • Elma Dina Asofa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Dewi Deniaty Sholihah Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i1.511

Abstract

Kementerian Koperasi dan UKM, jumlah UMKM saat ini mencapai 64,2 juta dengan kontribusi terhadap PDB sebesar 61,07% atau senilai 8.573,89 triliun rupiah (UMKM Menjadi Pilar Penting Dalam Perekonomian Indonesia, n.d.). Namun salah satu masalah yang dialami UMKM adalah adopsi digital yang masih rendah, seperti dalam penggunaan media pemasaran, keuangan,. pencatatan laporan dan transasksi pembayaran. Padahal, digitalisasi memberi banyak manfaat peluang bagi para pelaku UMKM agar mereka dapat mendominasi pasar domestik untuk meningkatkan efisiensi dan produktivitasnya. Di Kelurahan Gunung Anyar Tambak para pelaku UMKM masih minim kesadaran dan keterampilan dalam penggunaan teknologi. Tujuan kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi pelaku UMKM akan pentingnya digitaliasi salah satunya dengan meregenerasi sistem pembayaran dari yang manual menjadi pembayaran elektronik. Dengan menerapkan teknologi digital seperti QRIS, pelaku UMKM dapat mempermudah prosesnya, meningkatkan daya saing, meningkatkan inklusi keuangan, dan berkontribusi terhadap pertumbuhan ekonomi berkelanjutan. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah dengan melakukan survey, wawancara, dan sosialisasi mengenai pentingnya meregenerasi sistem pembayaran manual menjadi sistem pembayaran elektronik pada pelaku UMKM Kelurahan Gunung Anyar Tambak.

Downloads

Published

2024-01-11

How to Cite

Asofa, E. D., & Sholihah, D. D. . (2024). Implementasi QRIS (QR Code Indonesian Standard) sebagai Media Pembayaran Elektronik bagi UMKM di Kelurahan Gunung Anyar Tambak. Journal Of Human And Education (JAHE), 4(1), 42–48. https://doi.org/10.31004/jh.v4i1.511

Issue

Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Elma Dina Asofa, Dewi Deniaty Sholihah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).