Sosialisasi Pendidikan Anak Diera Digital Di Desa Hendea Kabupaten Buton Selatan

Authors

  • La Jeti Universitas Muhammadiyah Buton
  • Nika Cahyati STKIP Muhammadiyah Kuningan
  • Henny Henny Universitas Muhammadiyah Buton
  • Kadar Risman Universitas Muhammadiyah Buton
  • Marwah Marwah Universitas Muhammadiyah Buton
  • Erwinda Erwinda Universitas Muhammadiyah Buton

DOI:

https://doi.org/10.31004/jh.v4i1.561

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan baru bagi masyarakat Desa Hendea tentang pendidikan anak di Era digital. Kegiatan ini dilaksanakan di Desa Hendea Kabupaten Buton Selatan, Pengabdian ini menggunakan metode Comumunity based Research dengan pendekatan kualitatif. Adapun bentuk kegiatan pengabdian ini dilakukan Focus Group Discussion, Kajian Pustaka, dan sosialisasi dilaksanakan dengan melibatkan berbagai pihak antara lain yaitu Tim pengabdian , Keluarga, guru, kepala sekolah, masyarakat dan Pemerintah Desa. Kegiatan pengabdian ini terbagai 3  Tahapan Pertama adalah Tim Pengadian Masyarakat  memberikan materi tentang pendidikan anak di Era digital terkait tantangan dan solusinya dengan dengan peserta guru PAUD, Orang tua anak dan masyarakat. Tahapan kedua  melaksanakan FGD (Forum Group Dicussion) pada tahap ini terjadi diskusi antara pemateri dan peserta terkait dengan permasalahan yang sedang terjadi di lingkungan keluarga. Tahapan Ketiga Tim Pengabdian melakukan diskusi dan pengamatan kepada guru dan orang tua anak terkait dengan pendidikan anak di keluarga dan sekolah diera digital. Hasil pengabdian ini menunjukan adanya pengetahuan baru bagi orang tua anak didik tentang petingnya dan bahaya teknologi bagi anak sejak dini. Orang tua mulai memahami faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku anak dan strategi penangannya.

Downloads

Published

2024-01-16

How to Cite

Jeti, . L. ., Cahyati , N. ., Henny, H., Risman, K. ., Marwah, . M. ., & Erwinda, . E. (2024). Sosialisasi Pendidikan Anak Diera Digital Di Desa Hendea Kabupaten Buton Selatan . Journal Of Human And Education (JAHE), 4(1), 101–105. https://doi.org/10.31004/jh.v4i1.561

Issue

Vol. 4 No. 1 (2024): Journal Of Human And Education (JAHE)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 La Jeti, Nika Cahyati , Henny , Kadar Risman , Marwah , Erwinda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).