Bimbingan Pembelajaran Al-Qur’an 3T (Tajwid, Tahsin dan Tahfiz) pada Kelompok Anak di Rumah Qur’an “Jannati” Siak Hulu, Kampar
DOI:
https://doi.org/10.31004/jh.v5i2.2404Abstract
Bimbingan Pembelajaran Al-Qur’an 3T ini bertujuan untuk membantu anak-anak khususnya yang mereka tinggal di perumahan karya dua Putri dalam membaca, memperbaiki dan menghafalkan serta mengamalkan Al-Qur’an dengan baik. Program ini mencakup 3 aspek, mulai dari membaca dengan tajwid yang benar, memperbaiki bacaan Al-Qur’an, hingga menghafalkan surat-surat pendek. Dengan pendekatan yang terencana dan menyeluruh, bimbingan pembelajaran Al-Qur’an dapat membantu anak dalam memahami, membaca, dan mengamalkan kitab suci dengan lebih baik. Melalui bimbingan yang terstruktur dalam program 3T yaitu Tajwid, Tahsin dan Tahfiz, pembaca Al-Qur'an dapat meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan mereka, serta lebih mendekatkan diri kepada pemahaman dan pengamalan Al-Qur'an sejak usia dini. Hasil dari kegiatan Masyarakat yang telah di laksanakan terlihat bahwa Pembelajaran Al-Qur’an pada kelompok anak-anak di Rumah Qur’an “ Jannati” Perumahan Karya Dua Putri, Siak Hulu,Kampar yang sebelumnya belum pernah ada pelatihan untuk guru. Disini kami dari tim pengabdian Masyarakat memberikan bimbingan pembelajaran Al-Qur’an yang efektif dan efesien serta praktis serta bisa membuat anak mudah dalam belajar ilmu Tajwid, kemudian bisa memperbaiki bacaan Al-Qur’an, serta banyak hafalan Al-Qur’annnya dengan menggunakan metode yang terbaru dan popoler yaitu dengan menggunakan metode ummi.
Kata Kunci: Pembelajaran Al-Qur’an 3T, Kelompok Anak, Rumah Qur’an
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yenni Yunita; Musaddad Harahap, Alucyana Alucyana

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the works authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journals published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).






